Literature Review: Peran Teknologi Internet of Things terhadap Peningkatan Kompetensi (Kognitif, Psikomotorik dan Afektif) pada Siswa Bidang Teknik Elektro

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi Internet Of Things terhadap peningkatan kompetensi siswa pada ranah kognitif, psikomotorik dan afektif pada siswa SMK bidang teknik elektro. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR), yang melibatkan identifikasi, evaluasi dan sintesis hasil penelitian terkait yang relevan. Proses Systematic Literature Review (SLR) dilakukan melalui pencarian sistematis pada database Google Scholar tahun 2020 - 2025, dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi Internet of Things secara signifikan berkontribusi dalam pembelajaran terutama pada praktik mikrokontroler yang pada ranah kognitif mampu melatih kemampuan dalam memproses informasi belajar dan memecahkan masalah. Siswa tidak lagi hanya menerima informasi secara pasif, melainkan siswa juga dituntut untuk bisa menganalisis data dan mengidentifikasi masalah dan merancang solusi logis melalui pemrograman. Dengan demikian, IoT berfungsi sebagai platform yang memungkinkan siswa untuk menerapkan pengetahuan teoritis ke dalam konteks nyata, yang pada gilirannya memperdalam pemahaman dan mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pada ranah psikomotorik terdapat peningkatan kompetensi pada saat melakukan praktikum. Penelitian-penelitian ini menunjukan penguasaan keterampilan merakit, memprogram dan menguji coba perangkat. Keterampilan ini sangat relevan dengan kompetensi yang dibutuhkan industri. Pada ranah afektif, yang mencakup minat, motivasi dan sikap secara konsisten menunjukan peningkatan melalui penerapan IoT. Dari hasil penelitian yang mengkaji peran IoT dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kompetensi dan keahlian serta hasil belajar siswa. Artikel ini memberikan kontribusi penting dalam literature pendidikan dengan menunjukan bahwa peran IoT terhadap peningkatan kompetensi siswa teknik elektro memberikan dampak positif dalam ranah kognitif, psikomotorik keterampilan dan kompetensi siswa.