Integrasi Co-Creation dalam Menumbuhkan Perilaku Berkelanjutan dan Kewirausahaan

Abstract

Tantangan ekologis mendesak dan menuntut perhatian serius di berbagai negara. Universitas berperan dalam memfasilitasi transisi berkelanjutan melalui pembentukan perilaku kewirausahaan yang berorientasi pada keberlanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran co-creation dalam menumbuhkan perilaku berkelanjutan dan kewirausahaan dengan melibatkan kolaborasi antara dosen, mahasiswa, pelaku bisnis, pemerintah dan masyarakat. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang menelaah bagaimana proses pembelajaran kolaboratif terintegrasi experiential learning dan co-creation untuk merespons tantangan sosial, ekonomi dan lingkungan. Temuan dari penelitian ini menjelaskan bahwa keterlibatan aktif dari berbagai stakeholder melalui co-creation dapat menumbuhkan kreativitas, kesadaran keberlanjutan dan tanggung jawab mahasiswa. Di samping itu, temuan ini mendorong transformasi pembelajaran berkelanjutan. Untuk itu, kontribusi penelitian ini menekankan bahwa co-creation adalah pendekatan yang efektif untuk menumbuhkan kemampuan kewirausahaan yang berorientasi pada keberlanjutan, serta memperkuat peran perguruan tinggi sebagai social agent of change.